Pendidikan Islam saat ini sedang berkembang di Indonesia dengan berbagai variasinya. Berbagai lembaga pendidikan ISlam formal, informal, dan nonformal banyak bermunculan dan semakin menjamur. Pada hakikatnya, pendidikan Islam adalah fondasi utama dan pertama dalam setiap aspek kehidupan umat Islam. Karenanya, penanaman pendidikan Islam harus dimulai dari lingkungan terdekat yaitu keluarga, yang menjadi lembaga pendidikan pertama bagi anak-anak. Selain di lingkungan terdekat, pendidikan Islam juga harus lebih dikembangkan melalui lembaga-lembaga pendidikan Islam yang formal, informal, dan nonformal. Untuk mencapai tujuan tersebut, dibutuhkan manajemen yang tepat untuk mengelola masing-masing lembaga sesuai karakternya agar pendidikan Islam semakin maju, berkembang dan berkualitas.

Buku Dimensi Manajemeb Pendidikan ISlam menyajikan pola-pola manajemen pengelolaan yang efektif dan efisien bagi setiap lembaga pendidikan Islam. Dengan pola-pola ini, lembaga pendidikan Islam diharapkan dapat menerapkan sistem pengelolaan yang tepat agar berhasil mempraktikkan sistem manajemen yang berkualitas dan bersaing. Selain itu, buku ini juga menawarkan secara detail sebuah terobosan, strategi, pendekatan, metode, dan solusi-solusi jitu dalam menghadapi problematika yang terjadi dalam tubuh lembaga pendidikan Islam.